Mise en jour des curricula et volumes horaires.
Mise à jour ses curricula et volumes horaires sur la plate-forme Campusfaso.
L’Université Nazi BONI (UNB) dans la dynamique de la modernisation de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’Innovation, le vendredi 06 février 2026.
A la suite de l’entrée en vigueur des nouveaux régimes des études pour l’année universitaire 2025-2026, l’Université Nazi BONI, à travers la Direction des Services Informatiques, a procédé à la mise à jour des curricula et des volumes horaires sur la plate-forme Campusfaso.
Il faut noter que cette initiative s’inscrit dans une volonté d’harmonisation des programmes de formation avec les exigences académiques actuelles, les référentiels nationaux et internationaux, ainsi que les besoins du marché de l’emploi. Les nouvelles mises à jour concernent aussi bien la structuration des unités d’enseignement que la révision des volumes horaires attribués aux cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques.
Sous la direction du Dr Hamadou TALL, Directeur des Services Informatiques, l’équipe technique, appuyée des étudiants de l’École Supérieure d’Informatique (ESI), qui a procédé à la mise à jour des curricula et des volumes horaires sur les plateformes de Campusfaso, a reçu les félicitations et les encouragements du Vice-Président chargé des Enseignements des Innovations pédagogiques et de la Professionnalisation (VP EIPP), Pr Jean De Dieu ZABSONRE.
Selon les responsables de l’UNB, cette actualisation vise à améliorer la lisibilité des parcours de formation pour les étudiants, à faciliter la planification pédagogique pour les enseignants, et à renforcer la transparence du système universitaire. La plateforme Campusfaso permet désormais aux apprenants, aux enseignants et aux partenaires académiques d’accéder en temps réel aux informations officielles relatives aux programmes de formation de l’Université Nazi BONI.
À travers cette démarche, l’Université Nazi BONI réaffirme son engagement en faveur de la qualité de l’enseignement, de la gouvernance numérique et de l’amélioration continue de ses offres de formation en fonction des évolutions scientifiques, technologiques et socio-économiques.